社會醫(yī)學(xué)

定　價：￥27.00

作　者：	李寧秀主編
出版社：	四川大學(xué)出版社
叢編項：	研究生系列教材
標(biāo)　簽：	醫(yī)藥衛(wèi)生教材

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ISBN：	9787561422977	出版時間：	2003-09-01	包裝：	膠版紙
開本：	小16開	頁數(shù)：	286	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　隨著疾病的改變，人們對生物－心理－社會醫(yī)學(xué)模式、整體健康觀的認(rèn)同及對社會因素與健康關(guān)系認(rèn)識不斷加深，越來越多相關(guān)學(xué)科的研究生選修社會醫(yī)學(xué)課程。為適應(yīng)這種需求，筆者于1996年針對研究生開設(shè)了社會醫(yī)學(xué)課程，同時編寫了適合研究生使用的“社會醫(yī)學(xué)”講義，并在此后的教學(xué)中多次修訂。由于該講義強調(diào)社會醫(yī)學(xué)理論與實踐的密切結(jié)合，實用性強，并在每次的修訂中及時吸取社會醫(yī)學(xué)的最新研究成果加以補充，一開始就很受研究生歡迎，并得到其他一些院校老師的肯定，一致希望能夠正式出版成書。本書主要以筆者多年來使用原研究生“社會醫(yī)學(xué)”講義為藍(lán)本，結(jié)合目前社會醫(yī)學(xué)最新研究成果和當(dāng)前醫(yī)療保險制度改革的實際情況加以修訂，增加了醫(yī)療保險一章。此外，為了使本教材更具實踐性，更適合于對研究生開展互動式的教學(xué)，在本書每章后都增加了相應(yīng)的案例、討論或?qū)嵙?xí)等內(nèi)容。本教材既可作為研究生教學(xué)之用，也可作為相應(yīng)水平的成人教學(xué)之用，同時也能作為培養(yǎng)社會醫(yī)學(xué)師資的參考書。

作者簡介

暫缺《社會醫(yī)學(xué)》作者簡介

圖書目錄

第一章　緒論
　第一節(jié)　社會醫(yī)學(xué)的研究對象與內(nèi)容
　第二節(jié)　社會醫(yī)學(xué)的性質(zhì)與任務(wù)
　第三節(jié)　社會醫(yī)學(xué)的發(fā)展
　第四節(jié)　社會醫(yī)學(xué)的相關(guān)學(xué)科
第二章　醫(yī)學(xué)模式與健康觀
　第一節(jié)　醫(yī)學(xué)模式的概念
　第二節(jié)　醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
　第三節(jié)　生物－心理－社會醫(yī)學(xué)模式
　第四節(jié)　醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變與衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展
　第五節(jié)　健康觀的演變
第三章　研究方法
　第一節(jié)　社會醫(yī)學(xué)研究的步驟
　第二節(jié)　現(xiàn)場調(diào)查方法
　第三節(jié)　問卷設(shè)計
　第四節(jié)　隨機(jī)應(yīng)答技術(shù)
第四章　社會因素與健康
　第一節(jié)　概述
　第二節(jié)　經(jīng)濟(jì)發(fā)展與健康
　第三節(jié)　文化因素與健康
　第四節(jié)　社會關(guān)系與健康
第五章　社會心理因素與健康
　第一節(jié)　心理因素與健康
　第二節(jié)　社會心理因素與疾病
　第三節(jié)　社會心理因素致病的作用機(jī)制
　第四節(jié)　社會心理因素的致病意義
　第五節(jié)　社會心理測驗
第六章　行為與健康
　第一節(jié)　概述
　第二節(jié)　人類行為發(fā)生的基礎(chǔ)
　第三節(jié)　不良行為與健康
　第四節(jié)　疾病行為與健康
　第五節(jié)　行為干預(yù)與矯正
第七章　健康危險因素評價
　第一節(jié)　健康危險因素評價的產(chǎn)生和發(fā)展
　第二節(jié)　健康危險因素評價的計算步驟
　第三節(jié)　健康危險因素評價的應(yīng)用
第八章　健康狀況評價
　第一節(jié)　健康狀況評價的概念和內(nèi)容
　第二節(jié)　健康狀況的指標(biāo)體系
　第三節(jié)　健康狀況綜合評價
　第四節(jié)　傷殘調(diào)整生命年
第九章　生命質(zhì)量評價
　第一節(jié)　生命質(zhì)量概述
　第二節(jié)　健康相關(guān)生命質(zhì)量評價的內(nèi)容
　……
第十章　衛(wèi)生服務(wù)研究
第十一章　社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
第十二章　醫(yī)療保險制度
主要參考文獻(xiàn)