繁星·春水

　　為了全面提高中小學生的語文素質(zhì)，增強課文課程的現(xiàn)代意識，大力推進新型的學習方式，國家教育部分分別于2001年和2003年頒布了作為基礎(chǔ)教育課程改革核心內(nèi)容的《全日制義務教育語文課程標準》和 《普通高中語文課程標準》。《語文課程標準》是教學、評估的考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)，體現(xiàn)著國家對不同階段的學生在知識與技能、過程與方法等方面的基本要求。同原業(yè)中小學《語文教學大綱》相比，《語文課程標準》對語文學科的性質(zhì)、任務、目標和基本理念都作了新的高速根據(jù)新的教改精神和課程理念，新標準對原有大綱中關(guān)于語文課外讀物的具體篇目作了較大的改動，并規(guī)定了不同階段學生的閱讀總量，要求廣大中小學生閱讀。為此，我們編輯出版了這套“語文新課標必讀叢書，”叢書的書目均為新標準所指定。為了幫助學生閱讀，我們在每部名著的前面都附上一篇導讀文章，深入淺出地介紹該書的有關(guān)情況。

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