中學(xué)教材優(yōu)化全析.地理.必修：Ⅱ.新課標(biāo)中圖版

　　2004年秋，山東、廣夏、海南四省區(qū)省批進行高中新課程改革實驗。當(dāng)你打開全新的高中新課標(biāo)教材，一定會被里面活潑靈動的呈現(xiàn)方式所吸引，為知識與我們的生活如此接近而感嘆！她將以一種新的思路和方式引導(dǎo)你去探求知識，去感受和認(rèn)識我們的生活、我們身邊的世界……然而，當(dāng)你用熱情感知了教材的新鮮以后，卻總有一種疑慮揮之不去、難以釋懷——這樣的教材究竟怎樣學(xué)、學(xué)什么，將來的考試究竟怎樣考……毋庸諱言，你多么希望能有一位導(dǎo)“導(dǎo)師”和“幫手”，來指點迷津、解惑答疑，幫你解讀教材、提煉知識或梳理線索、總結(jié)方法啊……。鑒于此，我們特邀一批參與新課標(biāo)教材編寫的專家和對新課程標(biāo)準(zhǔn)有獨到研究的資深人員，聯(lián)手推出了這套高中新課標(biāo)《中學(xué)教材優(yōu)化全析》。叢書分學(xué)科、按模塊編寫，根據(jù)教學(xué)進度陸續(xù)出版。這是一套您自己能夠看得懂教材、學(xué)得會知識、掌握好方法，可用于課前和課后，適合自學(xué)和鞏固的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。本叢書體例結(jié)構(gòu)、欄目設(shè)置和呈現(xiàn)方式新穎、活潑、實用，體現(xiàn)了課程改革的目標(biāo)。在編寫理念上，全面深透解讀教材的同時，突出學(xué)習(xí)方法、解題思路的總結(jié)，突出問題立意的能力的培養(yǎng)；在構(gòu)建目標(biāo)、知識、方法體系，引導(dǎo)你探究應(yīng)用的同時，強調(diào)了“情感態(tài)度和價值觀”的培養(yǎng)，體現(xiàn)了“知識和能力”“過程與方法”“情感態(tài)度和價值觀”三維目標(biāo)的有機統(tǒng)一。在編寫內(nèi)容上，突出“解讀”特色，充分挖掘、提煉教材知識點和能力增長點，結(jié)合你身邊生產(chǎn)生活實際進行分析闡釋；突出“全面”特色，對教材方方面面的內(nèi)容都進行了相應(yīng)解析，切實幫助你解決學(xué)習(xí)新課標(biāo)教材中遇到的各種各樣的問題，是你真正的“隨身老師”。

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