《數學魔法書》是3-6歲幼兒學習教學的良師益友。它以生動有趣的畫面、個體形象的實物、循序漸進的體系、融會貫通的方法自然而然地將幼兒領入數學學習的殿堂。幼兒能過觀察實物,進行實物配對和形狀對比,初步感知數的概念,為其數概念的形成奠定了基礎。我們常常聽到家長或老師的無奈,“孩子學不好數學”、“數學太難學了”、“有什么好的方法讓孩子學好數學”等。數學太抽象,而孩子的思維太具體,所以孩子不容易掌握數學。但是,如果我們運用的方法得當,完全可以讓幼兒輕輕松松學數學。什么方法?那就是增強幼兒對數學的感性認識。