健康教育與健康促進教程

第一章 緒論
第一節(jié) 社區(qū)及社區(qū)健康教育與健康促進
第二節(jié) 健康教育與健康促進的發(fā)展簡史
第三節(jié) 開展社區(qū)健康教育與健康促進的重要意義及相關政策
第四節(jié) 健康教育工作者應具備的能力
第二章 健康心理與行為
第一節(jié) 健康心理學的基本概念
第二節(jié) 社會適應與心理健康
第三節(jié) 人際關系與心理健康
第四節(jié) 健康相關行為
第五節(jié) 社區(qū)居民心理和行為的調查方法
第三章 社區(qū)健康傳播
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 社區(qū)健康傳播的特點
第三節(jié) 人際傳播
第四節(jié) 群體傳播
第五節(jié) 大眾傳播
第六節(jié) 網絡傳播
第七節(jié) 健康傳播策略與效果
第四章 社區(qū)健康測量
第一節(jié) 健康測量概述
第二節(jié) 社區(qū)健康測量的發(fā)展
第三節(jié) 健康指標
第四節(jié) 社區(qū)健康教育與健康促進中的健康指標體系
第五節(jié) 社區(qū)中自測健康
第五章 社區(qū)健康教育與健康促進規(guī)劃
第一節(jié) 規(guī)劃的原則
第二節(jié) 規(guī)劃的目標
第三節(jié) 規(guī)劃的基本上不驟
第四節(jié) 制定教育策略
第六章 社區(qū)健康教育與健康促進規(guī)劃的實施
第一節(jié) 社區(qū)健康教育的要素
第二節(jié) 社區(qū)健康教育的實施環(huán)節(jié)
第七章 社共健康教育與健康促進評價
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 評價的種業(yè)和內容
第三節(jié) 影響評價的因素及其控制
第四節(jié) 評價報告的書寫
第八章 基于Web平臺的社區(qū)健康教育
第一節(jié) Web平臺概述
第二節(jié) 互聯網及其在健康教育工作中的應用
第三節(jié) Web平臺對健康教育的意義
第四節(jié) Web平臺上健康教育的組織與實施
第五節(jié) 國家衛(wèi)生信息網建設進程
第九章 社區(qū)健康教育研究方法
第十章 社共健康教育的經濟學評價
第十一章 農村社共健康教育
第十二章 城市社區(qū)健康教育
第十三章 家庭健康教育
第十四章 醫(yī)院健康教育與健康促進
第十五章 重點人群的健康教育與健康促進
第十六章 艾滋病的健康教育與健康促進
第十七章 成癮行業(yè)的健康教育與健康促進
第十八章 社區(qū)健康咨詢
實習一 健康教育知、信、行問卷設計
實習二 小學生健康行為的現場模擬調查
實習三 交換理論
實習四 預防艾滋病