全球多元智能游戲·4-5歲

　　本冊(cè)共65個(gè)游戲，分自我認(rèn)識(shí)和自主篇、環(huán)境探索篇、交流和溝通篇。4-5歲的小朋友們一天天的開始有意識(shí)地控制自己的身體。他們能夠更加準(zhǔn)確地完成動(dòng)作，在一定時(shí)間和空間控制移動(dòng)，在身體的動(dòng)作方面取得不小的進(jìn)步?，F(xiàn)在可以跳躍，保持平衡，避開障礙物，從一邊跑到另一邊，衡量自己的力量。所有這些進(jìn)步都來(lái)自于我們每天通過游戲和實(shí)踐活動(dòng)為他們提供的鍛煉機(jī)會(huì)。本書倡導(dǎo)教育者們將游戲列入教育計(jì)劃中，如果想要鼓勵(lì)小朋友不斷自我提高、自我創(chuàng)新和自我完善，那么，對(duì)教育者來(lái)說，最重要的就是允許小朋友按自己的個(gè)性來(lái)行事，發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)。我們將游戲的例子、規(guī)則和目的教給小朋友，同時(shí)為他們提供有用的信息和訓(xùn)練機(jī)會(huì)。歸根結(jié)底，是要通過這段特別的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓他們與同伴以及我們之間建立親密的關(guān)系，為他們?nèi)蘸筮^上安全、公正、高質(zhì)量的生活奠定良好的基礎(chǔ)。

暫缺《全球多元智能游戲·4-5歲》作者簡(jiǎn)介