科教興國(guó)與依法治教：科教興國(guó)與教育創(chuàng)新研究

定　價(jià)：￥24.00

作　者：	曾天山等著
出版社：	大象出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

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ISBN：	9787534729973	出版時(shí)間：	2005-07-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	369	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　科教興國(guó)戰(zhàn)略的形成和實(shí)施是歷史的必然選擇，是應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代挑戰(zhàn)和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)合作的必然選擇，是實(shí)施跨越式發(fā)展的必然選擇，是持續(xù)和創(chuàng)新發(fā)展的根本道路，是世界各國(guó)強(qiáng)盛和民族振興的共同經(jīng)驗(yàn)。依法治教是依法治國(guó)的重要組成部分，不僅是我國(guó)教育改革發(fā)展的客觀要求，也是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，更是落實(shí)教育創(chuàng)新和教育持續(xù)發(fā)展的重要保障。在現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，科教興國(guó)戰(zhàn)略需要以依法治教為保障，提高國(guó)民素質(zhì)，提供人才支持，依法治教需要以實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略為最大服務(wù)目標(biāo)，兩者相互依存、共同進(jìn)步，全面推動(dòng)教育法制建設(shè)和科教興國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施。《科教興國(guó)與依法治教》作為科教興國(guó)和教育創(chuàng)新研究叢書(shū)的一部分，力圖在新世紀(jì)背景下揭示依法治教和科教興國(guó)的內(nèi)在聯(lián)系，突出二者保障和服務(wù)的互動(dòng)關(guān)系，突出教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用，突出現(xiàn)代教育發(fā)展法制化管理的規(guī)律，提出了在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌和社會(huì)轉(zhuǎn)型期，政府、學(xué)校、教師和學(xué)生以及社會(huì)應(yīng)積極適應(yīng)時(shí)代變化，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)教育法制，擴(kuò)大教育機(jī)會(huì)，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，提出了推動(dòng)依法治教和科教興國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略重點(diǎn)和戰(zhàn)略措施?！犊平膛d國(guó)與依法治教》是一部關(guān)于科教興國(guó)與教育創(chuàng)新理論研究的一部專著，全書(shū)詳細(xì)論述了我國(guó)科教興國(guó)與依法治教的基本情況，內(nèi)容包括科教興國(guó)與依法治教面面觀、科教興國(guó)與依法行政、科教興國(guó)與依法治校、科教興國(guó)和依法執(zhí)教等方面，適合科教興國(guó)與教育創(chuàng)新理論研究者。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《科教興國(guó)與依法治教：科教興國(guó)與教育創(chuàng)新研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章　科教興國(guó)與依法治教面面觀
　一、科教興國(guó)戰(zhàn)略的歷史選擇
　二、依法治教的發(fā)展進(jìn)程
　三、科教興國(guó)需要法制保障
　四、依法治教為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)
　五、科教興國(guó)和依法治教任重道遠(yuǎn)
第二章　科教興國(guó)與依法行政
　一、明確政府在科教興國(guó)和依法治教中的地位
　二、適應(yīng)時(shí)代變化，轉(zhuǎn)變工作職能
　三、完善教育法制，實(shí)施依法行政
　四、推進(jìn)科學(xué)民主，提高管理水平
第三章　科教興國(guó)與依法治校
　一、明確學(xué)校在科教興國(guó)與依法治教中的地位
　二、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路　
　三、加強(qiáng)教育法制，落實(shí)依法治校
　四、推進(jìn)科學(xué)民主，提高教育質(zhì)量
第四章　科教興國(guó)和依法執(zhí)教
　一、教師在科教興國(guó)和依法治教中的地位
　二、適應(yīng)時(shí)代要求，轉(zhuǎn)變工作策略
　三、完善教育法制，實(shí)施依法執(zhí)教
　四、推進(jìn)科學(xué)民主，提高教學(xué)水平
第五章　科教興國(guó)與依法受教
　一、明確學(xué)生在科教興國(guó)和依法治教中的地位
　二、加強(qiáng)教育法治，實(shí)施依法受教
　三、推進(jìn)科學(xué)民主，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
第六章　科教興國(guó)與社會(huì)參與
　一、明確社會(huì)在科教興國(guó)與依法治教中的地位
　二、適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變參與策略
　三、加強(qiáng)教育法制，實(shí)施依法參與
　四、推進(jìn)科學(xué)民主，提高參與水平
第七章　科教興國(guó)和依法治教的戰(zhàn)略目標(biāo)
　一、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，完美教育法制
　二、加強(qiáng)教育法治，淡化教育人治
　三、強(qiáng)化教育法律，協(xié)調(diào)教育政策
　四、增強(qiáng)依法治教，促進(jìn)以德治教
　五、加強(qiáng)依法治教，推進(jìn)教育民主
　六、完善教育法律，形成法律體系
第八章　科教興國(guó)與依法治教的戰(zhàn)略重點(diǎn)
　一、加大教育投入，滿足教育需求
　二、改革辦學(xué)體制，發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)
　三、加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教育質(zhì)量
　四、促進(jìn)教育創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)人力資源
第九章　科教興國(guó)和依法治教的戰(zhàn)略思維
　一、提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)科教興國(guó)和依法治教
　二、抓住歷史機(jī)遇，完善教育法制
　三、迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，加強(qiáng)教育法制
　四、加強(qiáng)依法治教，推進(jìn)科教興國(guó)
主要參考文獻(xiàn)
后記