動物和人的目的性行為

定　價：￥23.00

作　者：	（美）愛德華·C.托爾曼（Edward Chace Tolman）著；李維譯
出版社：	浙江教育出版社
叢編項：	20世紀心理學通覽第二輯
標　簽：	新行為主義

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ISBN：	9787533832254	出版時間：	1999-11-01	包裝：	簡裝本
開本：	20cm	頁數(shù)：	536	字數(shù)：

內容簡介

　　心理學作為一門科學相當?shù)哪贻p，但其源起，卻可溯及人類思想的萌芽期。18世紀之前的心理學思想，散見于古希臘和中國哲學家、伊斯蘭教和基督教的官能心理學家、科學革命時期的機械論者等著述之中。到了18-19世紀，在前人研究的基礎上，若干重大的理論和實踐包括聯(lián)想主義、自然主義、實證主義、進化論、科學邊緣的研究和實驗生理學等，加速驅動著心理學從哲學中分化出來，為心理學成為一門獨立的學科提供了基礎。然而，心理科學的真正發(fā)展則是在20世紀?；仡櫼幌滦睦砜茖W在這百年間所取得的成果，不僅有助于人們認識心理科學自身的地位和作用，為今天的研究提供比較的范本，而且可以為21世紀心理科學的基本走向提供歷史的經(jīng)驗和教訓，促使心理科學更加健康地發(fā)展。我們出版“20世紀心理學通覽”的目的就在于此。

作者簡介

暫缺《動物和人的目的性行為》作者簡介

圖書目錄

20世紀心理學通覽序
中文版譯序
第一部分行為主義——原因和種類
第一章行為：一種克分子現(xiàn)象
第二部分迷津中的老鼠
第二章要求和手段一目的——準備狀態(tài)
第三章對目標物的需求
第四章對目標物和手段——對象的期望
第五章被辨別的事物與被操作的事物
第六章手段——目的——關系的期望
第七章手段——目的——距離
第八章空間方向和空間層次
第九章記憶、知覺、推論——符號——格式塔——期望
第十章學習和延遲反應
第十一章推論——手段—目的—場
第三部分老鼠、貓、類人猿和人
第十二章手段—目的—能力
第十三章自覺覺知和觀念作用
第十四章創(chuàng)造性觀念
第四部分實驗室里的心理學家
第十五章言語和內省
第十六章感覺和意象
第十七章情感和情緒
第五部分動機和學習
第十八章愛好和厭惡
第十九章二級內驅力和人格機制
第二十章本能、鏈狀愛好和厭惡、技能
第二十一章學習的性質和定律——條件反射學說
第二十二章學習的性質——嘗試和錯誤學說
第二十三章學習的性質——有目的行為之學說
第六部分作為體系的體系
第二十四章有目的行為主義的最后變量
第二十五章對心理學家和哲學家來說的概述和總結
主題索引