彭斐章文集

簡介
自序
第一編 目錄學(xué)研究
20世紀中國目錄學(xué)研究的回眸與思考
90年代的中國目錄學(xué)研究
當代中國目錄學(xué)研究的現(xiàn)狀
面向未來 重塑輝煌——跨世紀目錄學(xué)研究基點的選擇和學(xué)科制高點的確立
世紀之交的目錄學(xué)研究
中西目錄學(xué)的比較研究
中國目錄學(xué)的今天和明天
我國當代目錄學(xué)研究的綜述與展望
迎接信息時代的科學(xué)——目錄學(xué)的現(xiàn)狀與未來
評新中國成立四十年來的目錄學(xué)研究
蘇聯(lián)目錄學(xué)理論與實踐的總結(jié)——《目錄學(xué)普通教程》評介
蘇聯(lián)目錄學(xué)研究的現(xiàn)狀與前景
學(xué)海浩渺話舟楫——試論目錄學(xué)知識普及問題
第二編 圖書館學(xué)教育
論數(shù)字環(huán)境下我國圖書館學(xué)情報學(xué)研究生教育制度的創(chuàng)新
數(shù)字時代圖書館學(xué)教育的變革與創(chuàng)新
文華圖專和中國圖書館學(xué)教育的發(fā)展
邁向21世紀的我國圖書館學(xué)情報學(xué)研究生教育
新中國圖書館寫教育的回眸與思考
圖書情報學(xué)教育改革與學(xué)科建設(shè)
加強核心課程建設(shè) 努力提高教學(xué)質(zhì)量——目錄學(xué)課程建設(shè)的回顧與思考
第三編 圖書館事業(yè)建設(shè)與圖書館學(xué)研究
數(shù)字時代我國圖書館發(fā)展值得思考的問題
國內(nèi)外圖書館學(xué)研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
數(shù)字化時代的圖書館學(xué)研究
圖書館學(xué)定有燦爛的未來
世紀之交的思考——中國圖書館事業(yè)的昨天、今天與明天
論蘇聯(lián)圖書館事業(yè)發(fā)展中觀念的變革
第四編 其他
中國社會科學(xué)工具書導(dǎo)論
溝通—互補—合作——海峽兩岸圖書館學(xué)、資訊科學(xué)發(fā)展的必由之路
序王克強主編《怎么從書海中找到自己的航向》
立下園丁志 甘為后人梯
質(zhì)與量的和諧是當代出版業(yè)的使命
第五編 專訪
圖書館學(xué)定有燦爛的明天——訪我國著名圖書館學(xué)家彭斐章教授
為人師表五十載 一生不悔園丁情——彭斐章教授訪談錄
博導(dǎo)系列訪談：彭斐章教授
“大文科計劃”與導(dǎo)讀——彭斐章教授訪談錄
培養(yǎng)跨世紀人才——訪武漢大學(xué)博士生導(dǎo)師彭斐章教授
為信息社會培養(yǎng)跨世紀人才——訪我國著名圖書情報學(xué)專家彭斐章教授
強化讀者的情報意識——訪武漢大圖書情報學(xué)院院長彭斐章教授
櫻花爛漫，如同桃李——武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院建院三周年前夕訪院長彭斐章教授
銳意改革，振興圖書情報學(xué)教育事業(yè)——訪武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院院長彭斐章教授
第六編 評說
學(xué)以載德 桃李芬芳——記彭斐章教授
Bcerдa лePвый
彭斐章先生與中國目錄學(xué)
問道珞珈情自濃
彭斐章與當代目錄學(xué)
言傳身教恩師情
彭斐章目錄學(xué)思想與目錄學(xué)成就論略
現(xiàn)代目錄學(xué)研究的開拓者——記彭斐章教授
試論彭斐章的目錄學(xué)思想
承前啟后 繼往開來——彭斐章教授印象
授業(yè)有方的導(dǎo)師——彭斐章
記我國著名目錄學(xué)家彭斐章教授
第七編 附錄
彭斐章著述目錄
后記