我的成長(zhǎng)我做主：青少年心靈快樂(lè)游戲10+1

　　文學(xué)界的白衣天使，量身定做11個(gè)心理游戲，讓青少年在快樂(lè)中成長(zhǎng)，著名教育家、心理學(xué)家鼎力推薦，師生家長(zhǎng)深切期待。青少年，如花的季節(jié)，如歌的歲月?？墒?，為什么很多同學(xué)常常不快樂(lè)？——我國(guó)青少年心理障礙患病率為21.6%至32%。你的學(xué)習(xí)有壓力嗎？父母責(zé)難你嗎？你被老師輕視同學(xué)冷落嗎？你是否不滿意自己、接受他人？你有自卑感和焦慮感嗎？成千上萬(wàn)的學(xué)生寫信求助，教師也深感學(xué)生思想的復(fù)雜。著名作家、心理學(xué)博士生、心理咨詢師畢淑敏為青少年量身定做11個(gè)心靈游戲，1000多名師生家長(zhǎng)快樂(lè)地參與。很多同學(xué)第一次開(kāi)啟心扉，勇敢地說(shuō)出心理話，感到前所未有的快樂(lè)和自信。教師深感效果好，說(shuō)：“做思想工作從未像這樣輕松?！碑吺缑魧?duì)游戲結(jié)果逐一分析，如身邊朋友娓娓道來(lái)。在這里，感受同到同齡人的原生態(tài)，你會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，閱讀充滿靈性的連珠妙語(yǔ)，你會(huì)驚嘆作家的睿智和文字和無(wú)窮張力，作者那清澈如水的醫(yī)心同時(shí)讓你接受了一次心靈洗禮，你會(huì)認(rèn)識(shí)你的獨(dú)特（《楓葉檔案》），發(fā)現(xiàn)你的潛質(zhì)（《掌聲響起來(lái)》），找到自信，看到未來(lái)（《屬于你的成語(yǔ)》），更重要的是，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，珍視生命的尊嚴(yán)（《鼓勵(lì)卡和雙面人》）——這也是文學(xué)界的白衣天使畢淑敏人文關(guān)懷的終極目標(biāo)。靈心慧目的燭照，步步引領(lǐng)；春風(fēng)化雨的慈愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滲透。本書有很強(qiáng)的可操作性和感染力，可讓學(xué)生緩解焦慮和壓力，同時(shí)也讓教師、家長(zhǎng)悟出一些有效的教書育人之道。

　　畢淑敏，女，1952年出生于新疆，中學(xué)就讀于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附屬學(xué)校。1969年入伍，在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山交匯的西藏阿里高原部隊(duì)當(dāng)兵11年。1980年轉(zhuǎn)業(yè)回北京。從事醫(yī)學(xué)工作20年后，開(kāi)始專業(yè)寫作，共發(fā)表作品200萬(wàn)字。曾獲莊重文文學(xué)獎(jiǎng)、小說(shuō)月報(bào)第四、五、六屆百花獎(jiǎng)、當(dāng)代文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹文學(xué)大獎(jiǎng)、北京文學(xué)獎(jiǎng)、昆侖文學(xué)獎(jiǎng)、解放軍文藝獎(jiǎng)、青年文學(xué)獎(jiǎng)、臺(tái)灣第16屆中國(guó)時(shí)報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)、臺(tái)灣第17屆聯(lián)合報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)等各種文學(xué)獎(jiǎng)30余次。 畢淑敏真正取得全國(guó)性聲譽(yù)是在短篇小說(shuō)《預(yù)約死亡》發(fā)表后，這篇作品被譽(yù)為是“新體驗(yàn)小說(shuō)”的代表作，它以作者在臨終關(guān)懷醫(yī)院的親歷為素材，對(duì)面對(duì)死亡的當(dāng)事者及其身邊人的內(nèi)心進(jìn)行了探索，十分精彩?，F(xiàn)在，畢氏為國(guó)家一個(gè)作家。內(nèi)科主治醫(yī)師。北師大文學(xué)碩士。