義項的區(qū)分與描寫：關(guān)于多義詞的認知語義學(xué)研究

　　本書內(nèi)容涉及西方的語言學(xué)、語言哲學(xué)中一些重要的意義理論，以及詞匯語義學(xué)、詞典學(xué)對詞義、多義的理論探索和具體處理。但著力點在于運用新興的認知語言學(xué)，特別是認知語義學(xué)的理論框架，如范疇化原則、原型理論、框架語義學(xué)、理想認知模式、基于用法的動態(tài)模式等，來探究多義現(xiàn)象的一些本質(zhì)屬性：多義詞的認知語義框架及其結(jié)構(gòu)特征，詞義的歷時演化和生成機制等。在此基礎(chǔ)上，作者提出了一個多義詞義項劃分與釋義的兩級認知模式，主要服務(wù)于詞典編纂。作者還運用該模式對漢語中的超級多義動詞“打”進行了個案研究，并構(gòu)建了兩個個人（老舍、曹雪芹）的語料庫，分析出在他們大腦里“打”的語義表征，用實證的數(shù)據(jù)來檢驗個案分析的結(jié)果，驗證兩級模式的合理性和可操作性。

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