日本教育的歷史與現(xiàn)狀

　　《日本教育的歷史與現(xiàn)狀》首先介紹日本的教育史，然后分門別類地介紹日本的學校教育、家庭教育、社會教育等方面的狀況和特征，最后介紹日本教育近年來存在的主要問題及改革動向等。

　　陳寶堂，1945年生。1967年畢業(yè)于洛陽外國語學院日語系，畢業(yè)后長期從事日語工作。1978年后一直在揚州醫(yī)學院、揚州大學外國語學院從事日語教學。1994年被評為副教授。1996年赴日本國際交流基金日本語國際中心進修。2000年后任揚州大學外國語學院日語系主任。在教學過程中，對日本的語言和社會文化有所研究，先后在全國性日語雜志上發(fā)表論文數(shù)十篇，如《對〈相對語義詞舉例〉的補充》、 《〈中日交流標準日本語〉得失談》、《〈全國職稱日語考試指南〉中的某些錯誤》、《漫談日本文化中的“亂れ”》、《慢性類風濕性關節(jié)炎診斷和治療的新進展》、《日本從食品中開發(fā)藥品及保健品的研究》、《日本環(huán)境保護中的一個重大課題——關于垃圾處理》等。