《老師手冊》為高等學校德語專業(yè)本科一、二年級教學用書《德語教程》的配套材料，共四冊。本手冊根據中國學生的實際情況，將國外外語教學方法研究中的新成果與我國多年來外語教學中行之有效的成功經驗相結合，培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫方面的基本語言知識與技巧，將語言訓練融于語言交際的生活情景中去，力求做到在交際中學語言，學以致用，使學生逐步達到教學大綱提出的語言交際能力的各項要求。本書每一譚設計了教學程序及具體的教學方法。每課都以語篇開始，以語言交際方法為主導，先給學生以感性認識，然后歸納語法規(guī)則和詞匯概念，在此基礎上結合實際語言交際情景進行系統(tǒng)的口、筆頭訓練。在教學中始終貫徹啟發(fā)式，先易后難，聯(lián)系實際的教學原則。本手冊對于各課中學生應基本掌握的詞匯和語法現(xiàn)象以及語言應用中的傾向盡量用對比的方法分別作了解釋和說明。對中國學生學習德語的具體困難及常見語病作了提示，本手冊還結合每一課的具體教學內容介紹了有關的國情知識。
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