面對(duì)貧困：中國(guó)貧困地區(qū)教育發(fā)展的背景·現(xiàn)狀·對(duì)策

定　價(jià)：￥28.50

作　者：	張力主編
出版社：	廣西教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	貧困

ISBN：	9787543527546	出版時(shí)間：	1998-11-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	365	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介《中國(guó)貧困地區(qū)教育發(fā)展研究報(bào)告》共分三冊(cè)，是國(guó)家教育發(fā)展研究中心專題組組織國(guó)內(nèi)十多位專家專門撰寫的研究報(bào)告。報(bào)告之一《面對(duì)貧困——中國(guó)貧困地區(qū)教育發(fā)展的背景·現(xiàn)狀·對(duì)策》，介紹了我國(guó)貧困地區(qū)和貧困人口的形成原因和區(qū)域分布特點(diǎn)，分析了全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市的人口受教育水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，回顧了90年代我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展和改革的主要成就，并依據(jù)全國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)資料和專題組1994—1995年間貧困地區(qū)抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，對(duì)90年代以來(lái)我國(guó)貧困地區(qū)義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育的現(xiàn)狀，以及高等教育的需求進(jìn)行了比較詳細(xì)的闡述，系統(tǒng)地總結(jié)了我國(guó)近年來(lái)支持貧困地區(qū)教育發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，并就今后貧困地區(qū)教育發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與對(duì)策提出了參考意見(jiàn)。報(bào)告之二《貧困中的期盼——中國(guó)西部貧困地區(qū)女童和婦女教育》，主要就我國(guó)女童和婦女教育取得的成就和貧困地區(qū)存在的主要問(wèn)題進(jìn)行分析，特別在貧困地區(qū)初等和初中義務(wù)教育階段女童輟學(xué)原因和對(duì)策、貧困地區(qū)女性人口接受職業(yè)教育、成人教育和高等教育的現(xiàn)狀與發(fā)展等方面作了專題研究。報(bào)告之三《向貧困和愚昧宣戰(zhàn)——中國(guó)貧困地區(qū)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與思路》，匯集了若干貧困高發(fā)的中西部省（區(qū)）的研究報(bào)告，分別由甘肅、河南、青海、湖南、廣西、新疆和貴州等?。▍^(qū)）教育行政部門中長(zhǎng)期從事政策研究或教育科研的專家撰寫?！吨袊?guó)貧困地區(qū)教育發(fā)展研究報(bào)告》的特點(diǎn)是：教育宏觀研究機(jī)構(gòu)與教育行政部門相結(jié)合，宏觀形勢(shì)分析與抽樣調(diào)查相結(jié)合，定性分析與定量分析相結(jié)合，基本反映了我國(guó)貧困地區(qū)教育的總體現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。本報(bào)告可以作為各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)干部及教育政策研究工作者的參考資料，也適于各級(jí)教育教學(xué)科研機(jī)構(gòu)的研究人員、校長(zhǎng)、教師，以及關(guān)心支持貧困地區(qū)教育事業(yè)的社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和各界人士閱讀。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《面對(duì)貧困：中國(guó)貧困地區(qū)教育發(fā)展的背景·現(xiàn)狀·對(duì)策》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

     目錄
   第一章貧困地區(qū)和貧困人口的基本分布
    第一節(jié) 貧困人口的界定
    第二節(jié) 貧困人口形成的基本原因
    第三節(jié) 貧困人口的區(qū)域分布特點(diǎn)
   第二章貧困地區(qū)的共同特征
    第一節(jié) 貧困地區(qū)的自然礦產(chǎn)資源和農(nóng)業(yè)資源
    第二節(jié) 貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)
    第三節(jié) 貧困地區(qū)的社會(huì)和文化環(huán)境
   第三章貧困地區(qū)教育發(fā)展的宏觀背景
    第一節(jié) 90年代我國(guó)教育改革與發(fā)展的主要成就
    第二節(jié) 不同發(fā)展水平地區(qū)的人口平均受教育水平情況
    第三節(jié) 不同地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展水平的基本格局
    第四節(jié) 中西部地區(qū)之間教育發(fā)展的不平衡性
   第四章貧困地區(qū)普及義務(wù)教育的現(xiàn)狀
    第一節(jié) 貧困地區(qū)普及義務(wù)教育的宏觀目標(biāo)
    第二節(jié) 貧困地區(qū)普及義務(wù)教育的現(xiàn)狀與背景
    第三節(jié) 貧困地區(qū)義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)和辦學(xué)條件
    第四節(jié) 貧困地區(qū)義務(wù)教育的師資問(wèn)題
    第五節(jié) 貧困地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育的特殊問(wèn)題
   第五章貧困地區(qū)職業(yè)教育和成人教育的現(xiàn)狀
    第一節(jié) 貧困地區(qū)職業(yè)教育、成人教育與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系
    第二節(jié) 貧困地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀和困難
    第三節(jié) 貧困地區(qū)掃盲教育和其他成人教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題
    第四節(jié) 貧困地區(qū)職業(yè)教育和成人教育的發(fā)展方向
   第六章貧困地區(qū)對(duì)高等教育的需求
    第一節(jié) 貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)對(duì)高等教育的需求
    第二節(jié) 貧困地區(qū)現(xiàn)有高級(jí)專業(yè)人才的狀況和問(wèn)題
    第三節(jié) 地處貧困地區(qū)的高等學(xué)校的現(xiàn)狀與發(fā)展方向
   第七章貧困地區(qū)教育發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與對(duì)策
    第一節(jié) 政府和社會(huì)高度重視貧困地區(qū)的教育發(fā)展問(wèn)題
    第二節(jié) 貧困地區(qū)教育發(fā)展的有效經(jīng)驗(yàn)
    第三節(jié) 貧困地區(qū)教育發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和若干對(duì)策
   后記