審美與人生

定　價：￥15.00

作　者：	黃學規(guī)著
出版社：	浙江大學出版社
叢編項：
標　簽：	美學

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ISBN：	9787308035439	出版時間：	2003-12-01	包裝：	平裝
開本：	20cm	頁數(shù)：	284	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　人按照美的規(guī)律創(chuàng)造一切。人按照美的規(guī)律改造一切。這可以說是至理名言，是金科玉律。要美不要丑，也必將是人生的價值尺度！我在歐洲，從英國到法國，又從意大利到奧地利，我發(fā)現(xiàn)這些國家，都是追求美的國家。他們用詩歌體現(xiàn)美。他們用音樂體現(xiàn)美。

作者簡介

　　黃學規(guī)，1940年生。浙江省高等學校教學名師，全國人文社會科學名家、世界漢詩藝術(shù)家。現(xiàn)任全國中華教育藝術(shù)研究會理事、中國美學學會美育研究會會員、浙江省高校心理健康教育研究會副理事長、浙江財經(jīng)學院教授和挫折心理學研究所所長。撰寫專著3部、論文70多篇，其中《談挫折教育》、《道德教育改革初探與思考》、《審美教育與人生》等15篇（部）論著獲省級、國家級和國際優(yōu)秀論著獎。1994年榮獲中華教育藝術(shù)研究會、華夏教育藝術(shù)研究院、羲黃文化研究院授予的“鑄魂創(chuàng)新獎”。1997年榮獲浙江省委宣傳部、浙江省委教育工委、浙江省教育委員會授予的全省高校優(yōu)秀教師稱號。1998年榮獲香港中國國際交流出版社頒發(fā)的國際優(yōu)秀教育論著獎。2000年榮獲全國中華教育藝術(shù)研究會授予的最高獎項“鑄魂金杯獎”。

圖書目錄

第一章審美教育：美化人生
第一節(jié) 西方審美教育一瞥
第二節(jié) 中國審美教育略論
第三節(jié) 人類對美的追求
第四節(jié) 審美心理結(jié)構(gòu)
第五節(jié) 審美與心理健康
第六節(jié) 美育是一門人文學科
第二章人是現(xiàn)實美的主人
第一節(jié) 自然美是自然性與社會性的統(tǒng)
第二節(jié) 社會美的核心是人的美
第三節(jié) 人的美之一：人體美
第四節(jié) 人的美之二：心靈美
第五節(jié) 關(guān)于愛情審美化
第三章藝術(shù)表現(xiàn)人的精神
第一節(jié) 藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展
第二節(jié) 藝術(shù)的分類
第三節(jié) 藝術(shù)的功能
第四章科學美是人類創(chuàng)造智慧的結(jié)晶
第一節(jié) 叩開科學美的大門
第二節(jié) 科學美的內(nèi)涵
第三節(jié) 科學家的精神美
第四節(jié) 科學與人文結(jié)伴同行
第五章環(huán)境美是人類可持續(xù)發(fā)展的需要
第一節(jié) 什么是環(huán)境
第二節(jié) 環(huán)境的危機
第三節(jié) 確立環(huán)境審美意識
第六章真善美的統(tǒng)一：人格的最高境界
第一節(jié) 尋求人生之美
第二節(jié) 苦與樂都具有審美價值
第三節(jié) 人生境界
第四節(jié) 真、善、美的統(tǒng)
調(diào)查報告
審美重要性認知調(diào)查的結(jié)果與分析
大學生審美趣味的特點與趨勢
大學生的審美理想及影響因素
附錄
心育、德育、美育的一體化教育
——讀《挫折與人生》、《人格與人生》和《審美與人生》
黃學規(guī)詩詞二十首
主要參考文獻
后記