該教程主要有以下幾個特點:一是前沿性,該教程十分注重設計學科的前沿性。二是教研性,環(huán)境藝術設計專業(yè)的教育有其自身的規(guī)律和特點,強調課程體系的結構化、科學性、綜合性,還要求在某一點上有一定的專精深度。三是實踐性,現(xiàn)代設計學科要注重成果轉化,走教學、科研、開發(fā)一體化之路。設計學科作為應用學科要想到得大的發(fā)展,就必須與社會的發(fā)展、與經濟生活緊密對接,如得不到實踐的檢驗,只是符合了審美要求,這不是完整意義上的設計,不利于人才的培養(yǎng),很難作到學以致用。近些年來該系教學上注重理論聯(lián)系實際,帶領學生進行了大量的社會實踐,在培養(yǎng)有實踐能力和創(chuàng)新能力的設計人才方面下了很大功夫,成績顯著。該教程突出這一特點,功不可沒。