教育測量學(xué)

定　價(jià)：￥17.10

作　者：	張敏強(qiáng)著
出版社：	人民教育出版社
叢編項(xiàng)：	教育科學(xué)分支學(xué)科叢書
標(biāo)　簽：	教育測驗(yàn)

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ISBN：	9787107122064	出版時(shí)間：	1998-01-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	284	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書共分六章，其內(nèi)容包括教育測量的理論基礎(chǔ)、教育測驗(yàn)的編制、教育測驗(yàn)的質(zhì)量評估、現(xiàn)代教育測驗(yàn)理論——題目反應(yīng)理論、教育測驗(yàn)的等值、教育測驗(yàn)的題庫。本書內(nèi)容全面，條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，融科學(xué)性、系統(tǒng)性、理論性及學(xué)術(shù)性為一體，可供教育工作者參閱。

作者簡介

暫缺《教育測量學(xué)》作者簡介

圖書目錄

緒論
第一節(jié) 教育測量的性質(zhì)與功能
……
第一章教育測量的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 教育測量的基本概念
……
第二章教育測驗(yàn)的編制
第一節(jié) 教育測驗(yàn)編制的基本程序
……
第三章教育測驗(yàn)的質(zhì)量評估
第一節(jié) 測驗(yàn)的誤差
……
第四章現(xiàn)代教育測驗(yàn)理論——題目反應(yīng)理論
第一節(jié) 測驗(yàn)理論的發(fā)展概述
……
第五章教育測驗(yàn)的等值
第一節(jié) 測驗(yàn)等值的構(gòu)想
……
第六章教育測驗(yàn)的題庫
第一節(jié) 題庫建立的理論與方法
……
后記