教育技術的設計與開發(fā)

定　價：￥9.50

作　者：	李芒等編譯
出版社：	北京師范大學出版社
叢編項：	當代教育與技術譯叢
標　簽：	教育技術學

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ISBN：	9787303068432	出版時間：	2003-03-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	200	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書所選擇的編譯材料，基本符合我國學界對教育技術的理解框架。所選的九篇論文主要是從教育技術設計與開發(fā)的基礎知識、基于網(wǎng)絡環(huán)境的教學設計策略、方法及原則，以信息技術為工具解決教學和學習中的各種問題，將信息技術有效地整合到各個學科之中等角度，理論聯(lián)系實際地論述教育技術領域中的設計與開發(fā)問題。通過這種比較研究，可以使我們從字里行間體會到研究者的研究范式、支配研究者的上位理念以及研究者的創(chuàng)新思想，可以觀察到人類思想火花的綻放。

作者簡介

暫缺《教育技術的設計與開發(fā)》作者簡介

圖書目錄

目錄

前言 1

計算機是社會成員：對目前研究的評論 2
網(wǎng)絡暢游、導航與交流中的動機激勵設計 24
從“平面設計”到“空間設計”
――3D空間的表達方式、論述方法和相互作用 41
基于“網(wǎng)絡組件”的學習環(huán)境設計 62
海星信息網(wǎng)站設計的關鍵問題和建議 76
從概念到軟件：一個理解軟件設計過程的框架 102
一種幫助掌握兒童數(shù)學認知的超媒體工具設計 125
認識計算機：模擬文化背景下的教育 148
使用超文本研究和推論歷史證據(jù) 164

附錄：關鍵詞解釋 200