挑戰(zhàn)觀察力

　　兒童的智力構(gòu)成了五大部分，其中觀察力就是其一。觀察力是人類智力結(jié)構(gòu)的重要基礎(chǔ)，是思維的起點(diǎn)，我們認(rèn)識(shí)事物，都由觀察開(kāi)始，繼而開(kāi)始注意、記憶和思維。因而觀察是認(rèn)識(shí)出發(fā)點(diǎn)，思維是提高和其他智力成分的發(fā)展而會(huì)反過(guò)來(lái)促進(jìn)觀察力的發(fā)展?！短魬?zhàn)觀察力》本著將學(xué)習(xí)和趣味相結(jié)合的原則，先通過(guò)一個(gè)有趣的故事介紹了什么觀察力觀察有什么作用。針對(duì)不同兒童在觀察力發(fā)展上的不同，我們準(zhǔn)備了初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三種測(cè)試，這些測(cè)試對(duì)復(fù)雜圖形的觀察、對(duì)隱藏規(guī)律的發(fā)現(xiàn)、對(duì)目標(biāo)的判斷等都有所測(cè)查。另外，我們還結(jié)合生活常識(shí)，單獨(dú)列出一個(gè)專題對(duì)生活常識(shí)的觀察進(jìn)行了測(cè)試。本書最后對(duì)觀察力的培養(yǎng)方法進(jìn)行了介紹，相認(rèn)對(duì)于父母引導(dǎo)孩子進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的觀察、逐步發(fā)展觀察力都有所幫助。

暫缺《挑戰(zhàn)觀察力》作者簡(jiǎn)介