約翰·湯普森簡易鋼琴教程（3）

　　樂句　本冊一開始就說明：要以樂句為單位，而不是以一個一個的有為單位去思考和感受音樂，這是十分重要的。　教師應(yīng)當(dāng)喚起學(xué)生的注意：用不同的音樂處理彈奏每一個樂句（可根據(jù)個人對樂曲的理解去演奏），是鋼琴演奏的基本手段之一。觸鍵　毫無疑問，觸鍵是鋼琴演奏中一個極為重要的環(huán)節(jié)。本書對諸如斷奏、連奏、連線等曲例的安排，是循序漸進和合乎規(guī)律的?！∫姘l(fā)展各種觸鍵方法，作者編訂的《哈農(nóng)練習(xí)曲》便是我們的良師益友。目前，該書已被大多數(shù)鋼琴教師和音樂學(xué)校用作標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)用書之一。音階與和弦　在學(xué)習(xí)了半音和全音之后，接著是音階的構(gòu)成，和以音階為旋律及伴奏音型的曲例。　然后，用縱向結(jié)合和分解形式的和弦構(gòu)成的小曲，向?qū)W生展示三和弦及轉(zhuǎn)位?！∑吆拖遥捌滢D(zhuǎn)位）不是從和聲學(xué)的角度進行分析，而是簡單地作為一種和弦形式教給學(xué)生，應(yīng)當(dāng)讓他們記住這種和弦，因為它在現(xiàn)階段的樂譜中會經(jīng)常出現(xiàn)。范圍　在調(diào)號方面，本書只用到三個降記號和三個升記號為止，其余調(diào)號將按適當(dāng)順序，在第四冊中依次介紹?！〉?4頁上列出了本書所用的音階與和弦，供參考用。　音樂術(shù)語和表情記號匯編（帶縮寫和解釋）見第46頁。　本書最后幾課介紹了六八拍子，這是到此為止的一種新的拍號?！∵@一冊和本教程的其他各冊一樣，其課程是為當(dāng)代學(xué)生短期訓(xùn)練班專門設(shè)計的。

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