青少年心理治療指導(dǎo)計(jì)劃（第三版）

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	（美）Arthur E.Jongsma，Jr.，（美）L.Mark Peterson，（美）William P.McInnis著；張寧等譯
出版社：	中國輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	心理治療指導(dǎo)計(jì)劃系列
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787501948659	出版時(shí)間：	2005-05-01	包裝：	膠版紙
開本：	25cm	頁數(shù)：	259頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　近年來，青少年心理健康和精神衛(wèi)生問題已經(jīng)成為全球共同的公共衛(wèi)生問題。據(jù)世界衛(wèi)生組織估計(jì)，大約有1/5的兒童和青少年，在成年之前會(huì)或多或少地出現(xiàn)情緒或行為問題。同樣，我國兒童及青少年的精神衛(wèi)生狀況令人憂慮，17歲以下的青少年，至少有3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾，主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)困難、缺乏自信、與同齡人或成人交往困難、吸煙、酗酒、吸毒、過早的性行為、少女懷孕、離家出走、自殺、暴力及犯罪等。本書不僅包括了符合診斷分類的、青少年嚴(yán)重的行為障礙，也包括了一些可能會(huì)成為問題的心理衛(wèi)生問題，可幫助讀者認(rèn)識(shí)問題，更重要的是對(duì)所有問題提供了干預(yù)策略和具體、詳細(xì)的方法，這不僅僅對(duì)專業(yè)人員有幫助，同時(shí)也會(huì)對(duì)父母和教師有很大的啟發(fā)。<

作者簡介

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圖書目錄

導(dǎo)讀
如何設(shè)計(jì)治療方案
標(biāo)準(zhǔn)治療方案樣本
量化的治療方案樣本
一　學(xué)業(yè)成績不良
二　領(lǐng)養(yǎng)問題
三　憤怒的管理
四　焦慮
五　注意缺陷/多動(dòng)障礙（ADHD）
六　孤獨(dú)癥/廣泛性發(fā)育障礙
七　組合家庭
八　化學(xué)物質(zhì)依賴
九　品行障礙/過失
十　抑郁
十一　離婚反應(yīng)
十二　進(jìn)食障礙
十三　未解決的悲傷/喪失感
十四　低自尊
十五　躁狂/輕躁癥
十六　軀體疾病
十七　精神發(fā)育遲滯
十八　消極的同伴影響
十九　逆反
二十　教養(yǎng)方式
二十一　同伴/同胞沖突
二十二　軀體/精神虐待的受害者
二十三　創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）
二十四　精神疾病
二十五　出走
二十六　校園暴力
二十七　性虐待施虐者
二十八　性虐待受害者
二十九　隨意的性行為
三十　性別認(rèn)同障礙
三十一　社交恐懼/害羞
三十二　特定對(duì)象恐懼癥
三十三　自殺意念/未遂
附錄A　治療方案樣章
附錄B　閱讀建議
附錄C　與所談問題有關(guān)的DSM-Ⅳ-TR編碼索引
附錄D　治療游戲、工具、音像制品
附錄E　參考文獻(xiàn)