班級(jí)心理輔導(dǎo)手冊(cè)

定　價(jià)：￥20.50

作　者：	梁東標(biāo)，湯禮深主編
出版社：	廣東教育出版社
叢編項(xiàng)：	學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)叢書(shū)
標(biāo)　簽：	小學(xué)生活動(dòng)課程

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ISBN：	9787540651664	出版時(shí)間：	2003-01-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	26cm	頁(yè)數(shù)：	151頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)系列叢書(shū)》共分5冊(cè)。分別是：《班級(jí)心理輔導(dǎo)手冊(cè)》、《學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)手冊(cè)》、《營(yíng)地心理輔導(dǎo)手冊(cè)》、《互動(dòng)成長(zhǎng)游戲心理輔導(dǎo)手冊(cè)》和《親子心理輔導(dǎo)乎冊(cè)》。本書(shū)巧妙地將團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理念及技術(shù)與傳統(tǒng)的班組管理，班隊(duì)活動(dòng)融合在一起并通過(guò)多年的班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，較好地解決了目前班集體建設(shè)過(guò)程中學(xué)生主體性缺失，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)等問(wèn)題，從理論上總結(jié)班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的基本原理，重點(diǎn)討論開(kāi)展班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的目的意義、策略與方法，簡(jiǎn)析數(shù)十個(gè)班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)成功案例。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《班級(jí)心理輔導(dǎo)手冊(cè)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

理論篇
一總論：團(tuán)體心理輔導(dǎo)的基本理念及其在學(xué)校中的應(yīng)用
（一）什么是團(tuán)體心理輔導(dǎo)
（二）團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性
（三）團(tuán)體心理輔導(dǎo)的基本過(guò)程
（四）團(tuán)體心理輔導(dǎo)在學(xué)校中的運(yùn)用
二班組心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)論
（一）班級(jí)心理輔導(dǎo)的意義
（二）班級(jí)心理輔導(dǎo)的內(nèi)容
（三）班級(jí)心理輔導(dǎo)的功能
（四）班級(jí)心理輔導(dǎo)的途徑
（五）班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)中的發(fā)展過(guò)程
（六）班級(jí)心理輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)技巧
（七）班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
（八）班級(jí)心理輔導(dǎo)的評(píng)價(jià)反饋
（九）班級(jí)心理輔導(dǎo)人員的專業(yè)守則
實(shí)踐篇
第一專題學(xué)生成長(zhǎng)訓(xùn)練
第二專題班級(jí)成長(zhǎng)教育
第三專題感恩教育
主要參考文獻(xiàn)
后記