新編Authorware 6.5中文版教程

定　價：￥23.00

作　者：	文雨主編
出版社：	海洋出版社
叢編項：	“十五”全國計算機培訓教育規(guī)劃教材
標　簽：	Authorware

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ISBN：	9787502760601	出版時間：	2004-03-01	包裝：	膠版紙
開本：	26cm	頁數(shù)：	255	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是專為想在較短時間內(nèi)學習并掌握多媒體制作軟件Authorware6.5中文版的使用方法和技巧而編寫的教材。本書的作者長期在一線從事教學和開發(fā)工作，具有豐富的教學和實踐經(jīng)驗。本書根據(jù)社會和讀者需求，從自學與教學的實用性、易用性出發(fā)，用典型的實例、邊講邊練的教學方式教授如何輕松掌握中文版Authorware6.5的基礎知識和主要操作技能。本書內(nèi)容：全書由13章及相關習題和參考答案構成。其中，第1章～第8章介紹Authorware6.5的基本功能，包括Authorware6.5的特點，Authorware6.5的使用界面，文本、圖形、圖像的處理，等待與擦除圖標的使用，聲音與動畫的運用，在Authorware6.5中制作動畫的方法，群組與交互控制，判斷、鏈接與導航，以及結(jié)構化程序設計等；第9章～第13章介紹了Authorware6.5的一些高級功能，包括高級程序設計，知識對象的創(chuàng)建和使用，媒體元素的管理，知識對象的使用，Authorware6.5的網(wǎng)絡功能，程序的調(diào)試、打包與發(fā)行等。本書特點：采用基礎知識+現(xiàn)場訓練+總結(jié)提高的模式，從零開始、由淺入深，循序漸進、重點突出，邊講邊練、范例典型、圖文并茂、強調(diào)應用技能。每章都附有思考與練習及答案，更有利于教學和讀者理解和掌握。讀者對象：專為職業(yè)院校和廣大社會電腦培訓班量身定做的優(yōu)秀教材，也是廣大初中級讀者實用的自學指導書。多媒體作品圖文并茂、聲像豐富，它以易于接受的媒體形式將所反映的內(nèi)容生動地展現(xiàn)出來，深受人們的喜愛。隨著多媒體技術在教育、新聞、娛樂、旅游、商業(yè)及家庭各方面的廣泛的應用，各種多媒體應用軟件的開發(fā)工具也應運而生。它們的共同特點是：普遍具有良好的編程環(huán)境和超媒體鏈接功能；支持多種格式的多媒體文件，通過將文本、圖形、圖像、動畫、音頻、視頻等各種媒體素材以數(shù)字化的方式集成在一起，制成完整的、具有交互功能的應用程序，如新產(chǎn)品發(fā)布會上的多媒體演示軟件、電子教育中的多媒體教學軟件等；能進行應用程序間的動態(tài)鏈接；具有模塊設計和面向?qū)ο蟮闹谱黧w系。由于適用苑圍和應用對象不同，多媒體應用軟件開發(fā)工具在操作形式及可實現(xiàn)的功能上也存在著較大的差別。從創(chuàng)作形式來看，多媒體創(chuàng)作工具大體可分為4種類型：第一種是以圖標為基礎，這類工具的代表是Macromedia公司的Authorware。Authorware把各種媒體數(shù)據(jù)定制成對象或事件形式，并依據(jù)數(shù)據(jù)的特性規(guī)劃設計流程圖，使編制多媒體軟件擺脫了繁重的編程勞動。第二種是以書頁為基礎，采用傳統(tǒng)圖書的編輯方式，以頁為單位，每頁具有相對的獨立性，并以此為基礎結(jié)合超文本鏈接與超媒體鏈接形成作品。這類工具的代表是Multimedia公司的ToolBook。第三種以時間為基準，借鑒影視創(chuàng)作的形式，按照對象的出現(xiàn)時間，設計規(guī)劃作品。其代表是Macromedia公司的Director。第四種是利用編程設計。傳統(tǒng)的多媒體作品大多是使用編程實現(xiàn)的，如Mircosoft公司的VisualBasic和VisualC++等。這類工具對創(chuàng)作者的要求較高，隨著編程工具正逐步向交互式和可視化方向發(fā)展，這類工具也正為廣大非計算機專業(yè)人士所喜愛，越來越多地用于多媒體創(chuàng)作領域。本書詳細介紹了Authorware6.5中文版的功能、使用方法和使用技巧。全書共分13章，系統(tǒng)講解了使用Authorware6.5開發(fā)多媒體產(chǎn)品的技術。其內(nèi)容主要包括：Authorware6.5的特點，各功能圖標的使用方法，多媒體元素的應用，交互控制的實現(xiàn)和結(jié)構化程序設計等。同時，本書還介紹了Authorware6.5的一些高級功能，如高級程序設計，知識對象的創(chuàng)建和使用，媒體元素的管理，知識對象的使用，Authorware6.5的網(wǎng)絡功能，程序的調(diào)試、打包與發(fā)行等。本書適合Authorware6.5初學者及有一定經(jīng)驗的讀者閱讀，同時可供各類培訓班作為教材，以及大、中、專院校學生自學。本書由WISBOOK策劃，文雨編著，此外，參與本書編寫工作的還有馬文君、劉云濤、趙建敏、云中月、李賞、李靜、毛文聲、錢時香、周永平、王一光、黃瑞君、馬光濤、成春輝、魏文華、？薌藝?、刘征程等。?/div>

作者簡介

暫缺《新編Authorware 6.5中文版教程》作者簡介

圖書目錄

第1章Authorware6.5入門
1.1Authorware應用基礎
1.1.1制作多媒體課件的基本流程
1.1.2Authorware6.5的主要功能
1.2Authorware6.5作界面
1.2.1標題欄
1.2.2菜單欄
1.2.3工具欄
1.2.4圖標欄
1.2.5設計窗口
1.2.6屬性對話框
1.2.7演示窗口
1.2.8保存與關閉
1.3本章小結(jié)
1.4思考與練習
第2章文本.圖形與圖像的處理
2.1應用圖形
2.1.1繪制圖形
2.1.2編輯圖形
2.1.3設置圖形顏色和填充模式
2.1.4對象的排列與對齊
2.1.5圖形的疊放
2.2應用文本
2.2.1輸入文本
2.2.2導入外部文本
2.2.3編輯文本
2.2.4設置文本風格
2.2.5在文本中插入變量
2.3應用圖像
2.3.1導入外部圖像
2.3.2設置圖像屬性
2.3.3覆蓋模式
2.4設置顯示圖標屬性
2.4.1"屬性：顯示圖標"對話框
2.4.2對象在屏幕上移動
2.4.3對象沿路徑移動
2.4.4對象在區(qū)域內(nèi)移動
2.4.5設置顯示過渡效果
2.4.6調(diào)整顯示層次
2.5本章小結(jié)
2.6思考與練習
第3章等待與擦除
3.1使用等待圖標
3.1.1等待圖標的作用
3.1.2改變按鈕設置
3.2使用擦除圖標
3.2.1擦除圖標的作用
3.2.2設置擦除過渡效果
3.3本章小結(jié)
3.4思考與練習
第4章聲音與動畫的使用
4.1使用聲音圖標
4.1.1導入聲音文件
4.1.2播放聲音文件
4.1.3聲音文件的壓縮
4.2使用數(shù)字電影圖標
4.2.1數(shù)字電影圖標功能
4.2.2Authorware支持的數(shù)字影像類型
4.2.3數(shù)字影像文件的導入與播放
4.3使聲音.動畫與其他媒體同步的方法
4.4使用數(shù)字影像
4.4.1使用Coif動畫
4.4.2使用Flash動畫
4.4.3使用QuickTime媒體
4.4.4使用QuickTimeVR電影
4.5本章小結(jié)
4.6思考與練習
第5章在Authorware6.5中制作動畫
5.1使用移動圖標
5.1.1移動圖標的作用
5.1.2使用移動圖標制作動畫
5.1.3移動圖標的層屬性
5.2動畫類型
5.2.1終點定位動畫
5.2.2直線定位動畫
5.2.3平面定位動畫
5.2.4路徑移動動畫
5.2.5路徑定位動畫
5.3本章小結(jié)
5.4思考與練習
第6章群組與交互控制
6.1使用群組圖標
6.1.1群組圖標的使用
6.1.2群組圖標的屬性設置
6.2關于交互性
6.2.1什么是交互性
6.2.2交互圖標的建立
6.2.3交互結(jié)構及組成
6.2.4設置交互圖標屬性
6.2.5設置交互屬性
6.3交互方式
6.3.1按鈕響應
6.3.2熱區(qū)域響應
6.3.3對象響應
6.3.4目標區(qū)響應
6.3.5下拉菜單響應
6.3.6文本輸入響應
6.3.7條件響應
6.3.8按鍵響應
6.3.9重試限制響應
6.3.10時間限制響應
6.3.11事件響應
6.4本章小結(jié)
6.5思考與練習
第7章判斷.鏈接與導航
7.1使用判斷圖標
7.1.1判斷圖標概述
7.1.2判斷分支結(jié)構的屬性
7.1.3判斷圖標的分支方法
7.2使用框架圖標
7.2.1框架圖標的內(nèi)部結(jié)構
7.2.2框架圖標的導航控制
7.3使用導航圖標
7.3.1選擇"最近"
7.3.2選擇"附近"
7.3.3選擇"查找"
7.3.4選擇"計算"
7.3.5選擇"任意位置"
7.4使用超文本
7.4.1定義超文本風格
7.4.2實現(xiàn)超文本鏈接
7.5本章小結(jié)
7.6思考與練習
第8章結(jié)構化程序設計
8.1使用計算圖標
8.1.1設置計算窗口屬性
8.1.2插入符號.分割線和提示框
8.1.3設置計算圖標屬性
8.2變量.函數(shù).表達式和腳本語句
8.2.1變量.函數(shù)的功能
8.2.2使用變量.函數(shù).表達式和腳本語句的場合
8.3使用變量
8.3.1變量分類
8.3.2變量的類型
8.3.3變量的使用
8.4使用函數(shù)
8.5使用表達式
8.5.1運算符
8.5.2求解表達式的方法
8.5.3使用表達式
8.6腳本語句,
8.6.1If...then語句
8.6.2Repeat循環(huán)語句
8.7本章小結(jié)
8.8思考與練習
第9章高級程序設計
9.1使用Xtras
9.1.1Xtras概述
9.1.2Xtras的種類
9.1.3使用SpriteXtras
9.1.4Scripting(腳本)Xtras
9.2使用ActiveX
9.2.1ActiveX概述
9.2.2安裝ActiveX控件
9.2.3使用ActiveX控件
9.2.4ActiveX示例
9.3事件響應
9.3.1事件響應概述
9.3.2建立事件響應
9.4使用Commands命令
9.4.1默認的Commands命令
9.4.2自定義Commands命令
9.5本章小結(jié)
9.6思考與練習
第10章管理媒體內(nèi)容
10.1媒體內(nèi)容概述
10.1.1媒體內(nèi)容的類型
10.1.2創(chuàng)建并集成內(nèi)容
10.2媒體內(nèi)容的管理
10.2.1媒體內(nèi)容管理工具
10.2.2Authorware6.5的媒體輸出功能
10.3外部內(nèi)容文件和外部媒介瀏覽器
10.3.1外部內(nèi)容文件和外部媒介瀏覽器
10.3.2外部瀏覽器的使用
10.4媒體庫的使用
10.4.1媒體庫文件概述
10.4.2媒體庫窗口
10.4.3媒體庫的創(chuàng)建.打開.保存及關閉
10.4.4刪除庫中的圖標
10.4.5剪切.拷貝和粘貼庫圖標
10.4.6刷新圖標與庫的鏈接
10.4.7標識鏈接
10.5模型的使用
10.5.1模型概述
10.5.2標準化和共享的元素
10.5.3創(chuàng)建模型
10.5.4使用模型
10.6本章小結(jié)
10.7思考與練習
第11章使用知識對象
11.1知識對象簡介
11.1.1知識對象的特點
11.1.2知識對象的工作過程
11.2使用知識對象
11.2.1在現(xiàn)有文件中添加知識對
象
11.2.2為新文件選擇知識對象
11.2.3在知識對象窗口中顯示知
識對象
11.3知識對象圖標
11.3.1知識對象圖標的特點
11.3.2設置知識對象圖標
11.4開發(fā)知識對象
11.4.1開發(fā)知識對象的基礎知識
11.4.2開發(fā)知識對象的具體步驟
11.4.3使用知識對象模板
11.5知識對象使用的系統(tǒng)變量和系統(tǒng)函數(shù)
11.5.1知識對象所使用的系統(tǒng)變量
11.5.2知識對象所使用的系統(tǒng)函數(shù)
11.6本章小結(jié)
11.7思考與練習
第12章Authorware6.5的網(wǎng)絡功能
12.1預備知識
12.1.1概述
12.1.2傳輸速率
12.1.3數(shù)據(jù)流技術
12.1.4設計一個適用于Web的片段
12.1.5與Web相關的系統(tǒng)變量和系統(tǒng)函數(shù)
12.1.6管理Web化打包片段中的內(nèi)容
12.1.7AuthorwareAdvancedStreamer
12.2對片段進行Web化打包
12.2.1使用一鍵發(fā)布進行Web化打包
12.2.2映射文件
12.3使用AuthorwareWebPlayer
12.3.1安裝AuthorwareWebPlayer
12.3.2測試映射文件
12.3.3使用AuthorwareWebPlayerControlforActiveX
12.4配置Web服務器
12.4.1Web化打包文件的命名
12.4.2與Authorware相關的MIME類型映射
12.4.3配置服務器
12.5本章小結(jié)
12.6思考與練習
第13章程序調(diào)試.打包與發(fā)行
13.1程序調(diào)試技巧
13.1.1程序的調(diào)試
13.1.2錯誤處理
13.2程序的打包
13.2.1程序打包需知
13.2.2進行本地打包程序
13.2.3使用一鍵發(fā)布打包程序
13.3程序的發(fā)布
13.3.1程序發(fā)布須知
13.3.2程序發(fā)布時所需要的文件
13.4本章小結(jié)
13.5思考與練習
第14章綜合實例
14.1制作物理教學課件
14.2制作音樂教學課件
14.3制作地理教學課件
部分思考與練習答案