成功育兒的十五個原則

　　重視嬰幼兒智慧潛能開發(fā)，培養(yǎng)心智健全、全面發(fā)展的世紀英才是當代中國家庭和兒童教育工作者艱巨的歷史使命。長期以來，我們愛孩子，卻溺愛孩子；我們管孩子，卻管不好孩子?；蛘呶覀兊暮⒆釉诟改傅膽驯е?，喪失了他生命中最關(guān)鍵幾年開發(fā)潛能的黃金年華；或者由于施教方法不當，我們眼見自己孩子的天賦白白流走。這對孩子本人、家庭乃至國家和民族都是一種智力資源的極大消費。無疑，改善兒童教育現(xiàn)狀，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會競爭的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為當今世界各國政府關(guān)注的焦點。本書前言特色及評論文章節(jié)選

　　馮國強：早年畢業(yè)于北京醫(yī)科大學臨床醫(yī)學專業(yè)，后從事康復(fù)醫(yī)學工作并進修兒童心理學、教育學、心理測量等專業(yè)，曾先后到十余個國家和地區(qū)學習考察科學育兒指導(dǎo)和兒童早期教育工作，曾在國外親身從事過社區(qū)科學育兒指導(dǎo)服務(wù)。近年主持創(chuàng)建?？抵铱茖W育兒跟蹤指導(dǎo)服務(wù)模式，組織設(shè)計開發(fā)了《科學育兒專家咨詢服務(wù)軟件》和《嬰幼兒早期教育測量指導(dǎo)軟件》，主持“嬰幼兒關(guān)鍵期教養(yǎng)計劃”課題研究，并首次將家長和家庭環(huán)境干預(yù)納入從胎兒至嬰幼兒的早期教育指導(dǎo)內(nèi)容。著有《跟專家學育兒》手冊，發(fā)表《科學育兒跟蹤指導(dǎo)服務(wù)的組織和管理》、《通過關(guān)鍵期教養(yǎng)促進嬰幼兒更好發(fā)展》等多篇學術(shù)論文和多篇科普文章。現(xiàn)在擔任北京大學醫(yī)學部?？抵铱茖W育兒專家委員會副主任。相關(guān)圖書胎兒大腦促進方案新媽媽育兒寶典——讓寶寶更聰明更健康（中國兒童素質(zhì)早教工程）1：2歲成功教養(yǎng)2：3歲成功教養(yǎng)0：1歲成功教養(yǎng)嬰幼兒科學營養(yǎng)0-3歲育兒特快：常見育兒問題專家方略（搶購）