中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論

　　中學(xué)信息技術(shù)課程是“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的一門新興學(xué)科。近幾年來對中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的研究正在蓬勃展開，一個具有我國特色的信息技術(shù)教學(xué)論正在逐步形成?！吨袑W(xué)信息技術(shù)教學(xué)論》是作者在現(xiàn)代課程論和教育論的指導(dǎo)下，在多年從事中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)上形成的。書中較為系統(tǒng)地總結(jié)了中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和研究成果，全書具有一定的實(shí)用性和學(xué)術(shù)性。內(nèi)容涉及：中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)導(dǎo)論、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)發(fā)展概況及趨勢、中學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容、中學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)理論概述、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)原則、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作、中學(xué)信息技術(shù)能力培養(yǎng)、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)評價、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)科學(xué)研究、中學(xué)信息技術(shù)論文撰寫等。本書可以作為高等師范院校、師范?？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)教育課程和計(jì)算機(jī)教學(xué)法課程的教材，亦可作為中小學(xué)信息技術(shù)教師、從事信息技術(shù)教育科研人員和其他學(xué)科教育工作者的教學(xué)參考書。

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