五官科護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　本書是根據(jù)衛(wèi)生部教材辦公室關(guān)于編寫配套教材的通知精神，以全國(guó)中等衛(wèi)生學(xué)校教材《五官科護(hù)理學(xué)》（第三版）為藍(lán)本，由原教材編寫成員與湖南、河南、安徽、山東、浙江5省部分衛(wèi)生學(xué)校五官科教師編寫而成，主要供三年制和四年制護(hù)理專業(yè)學(xué)生使用，也可供教師教學(xué)時(shí)作參考。本書的編寫體例與《五官科護(hù)理學(xué)》教材相呼應(yīng)，仍分三篇各五章，除第三章疾病護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)分寫到節(jié)外，其余只寫到章，每章（或節(jié)）分學(xué)習(xí)目標(biāo)與知識(shí)點(diǎn)概要和同步訓(xùn)練兩大部分。為了貫徹目標(biāo)教學(xué)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的基本知識(shí)、基本技能和基本態(tài)度，為此本書著重于“三基”進(jìn)行編寫，學(xué)習(xí)目標(biāo)中增加了四年制護(hù)理專業(yè)的目標(biāo)要求，常見疾病病人的護(hù)理中增補(bǔ)了護(hù)理程序的內(nèi)容，以臨床個(gè)案病例形式編寫，使學(xué)習(xí)結(jié)合臨床實(shí)際，也為今后的臨床工作提供參考，同步訓(xùn)練著重形成性達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)直觀教學(xué)（如在標(biāo)本、模型、人體上辨認(rèn)解剖結(jié)構(gòu)或看錄像）訓(xùn)練題則以A、B卷形式出現(xiàn)，以供階段測(cè)驗(yàn)，制定了常用檢查和護(hù)理技術(shù)操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，為目標(biāo)教學(xué)提供了可測(cè)量的評(píng)價(jià)。學(xué)生試寫護(hù)理計(jì)劃，提前進(jìn)入角色，為臨床實(shí)踐做好充分準(zhǔn)備，學(xué)生可在教師指導(dǎo)下對(duì)照教材，自行解題，進(jìn)行檢查和操作訓(xùn)練，試寫護(hù)理計(jì)劃。

暫缺《五官科護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介