課堂教學(xué)理論讀本

　　本書試圖用先進的教育理論提高教學(xué)水平，增強課堂效益，從心理學(xué)和教育學(xué)的角度，探討了整個教學(xué)過程，使教學(xué)既減輕學(xué)生負擔(dān)又提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本書特點：精選最新課堂教學(xué)理論；以實用、有效為目標(biāo)指向；打破學(xué)科界限，將教育與心理學(xué)一體；理論闡述和實際例證相結(jié)合，對

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