從20世紀80年代以來,我國高等新聞教育事業(yè)迅速發(fā)展,專業(yè)點由不到10個增加到60多個,招生數(shù)量由每年數(shù)十名擴大到4000名以上,創(chuàng)設了碩士生、博士生教育,還開辦了自學考試。編寫這套教材,正是適應這種繁榮的形勢,為我國高等新聞教育繼續(xù)前進做點有益的工作。參與編寫的同人,一自不同學校,有老、中、青不同的年齡層次,但都是教學第一線的主講教師,在教學經驗和研究成果上有多年的積累,對新聞人才的知識需求有全面了解。因此,我們十分重視這套教材的基礎性,它包容了新聞專業(yè)各方面的基礎知識,而且較為完備和系統(tǒng),教師使用方便,學生易于掌握。