在參與中學(xué)習(xí)與行動(dòng)：參與式方法培訓(xùn)指南

定　價(jià)：￥65.00

作　者：	陳向明編著
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	技術(shù)培訓(xùn)

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ISBN：	9787504124272	出版時(shí)間：	2003-04-01	包裝：	平裝
開本：	24cm	頁數(shù)：	651	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　這是一本指導(dǎo)培訓(xùn)者進(jìn)行參與式方法培訓(xùn)的指南書。參與式方法是目前國際上普遍推崇的一種教育和培訓(xùn)方法，強(qiáng)調(diào)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的已有經(jīng)驗(yàn)，與同伴平等交流、合作，共同解決問題，以提高批判反思意識(shí)和自主發(fā)展能力。本書對(duì)參與式方法的理論基礎(chǔ)、基本原則、操作要求等進(jìn)行了深討，并介紹了210個(gè)參與式游戲和練習(xí)。本書的特點(diǎn)式內(nèi)容豐富，圖文并茂，語言簡潔明了，活動(dòng)可操作性強(qiáng)，既可為各類學(xué)校、企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織提供培訓(xùn)指導(dǎo)，也可為其他有興趣的讀者提供生動(dòng)的培訓(xùn)實(shí)例和閱讀資料。

作者簡介

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圖書目錄

前言
上冊(cè) 培訓(xùn)者導(dǎo)引
1、為促進(jìn)“學(xué)習(xí)”而培訓(xùn)
2、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
3、選擇培訓(xùn)方法
4、培訓(xùn)者成為“協(xié)助者”
5、小組合作學(xué)習(xí)
6、參與式方法的來源和理論基礎(chǔ)
7、有關(guān)“參與”的理解和爭(zhēng)議
8、參與式方法培訓(xùn)的實(shí)施
9、實(shí)地培訓(xùn)的挑戰(zhàn)
10、培訓(xùn)的設(shè)計(jì)和組織
附錄一參與式方法——發(fā)展西部教育的一個(gè)重要徐徑
附錄二一次“參與式”師資培訓(xùn)的踐行
參考資料
下冊(cè) 210個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)
第1類活動(dòng)（16個(gè)）：相互認(rèn)識(shí)
第2類活動(dòng)（12個(gè)）：形成小組
第3類活動(dòng)（21個(gè)）：活躍小組氣氛
第4類活動(dòng)（22個(gè)）：促進(jìn)小組合作
第5類活動(dòng)（10個(gè)）：學(xué)會(huì)傾聽
第6類活動(dòng)（14個(gè)）：提高觀察能力
第7類活動(dòng)（12個(gè)）：學(xué)作訪談
第8類活動(dòng)（14個(gè)）：自我反思
第9類活動(dòng)（15個(gè)）：提高分析能力
第10類活動(dòng)（15個(gè)）：發(fā)現(xiàn)和解決問題
第11類活動(dòng)（20個(gè)）：直觀呈現(xiàn)
第12類活動(dòng)（11個(gè)）：排序與打分
第13類活動(dòng)（18個(gè)）：總結(jié)與評(píng)估
第14類活動(dòng)（10個(gè)）：應(yīng)用與展望