非智力因素與人才培養(yǎng)

第一章 非智力因素概論
第一節(jié) 智慧活動的心理結(jié)構(gòu)
一、智商高就能成才嗎
二、智慧行為的兩種心理機能系統(tǒng)
三、智力的涵義
四、非智力因素的來龍去脈
五、非智力因素的涵義
六、非智力因素、智力因素與創(chuàng)造力
第二節(jié) 非智力因素的效能
一、非智力因素在智慧活動中的功能
二、非智力因素與智力開發(fā)
三、非智力因素與學(xué)習(xí)
第三節(jié) 非智力因素與需要
一、需要是培養(yǎng)非智力因素的基礎(chǔ)
二、需要的發(fā)展
三、需要的培養(yǎng)
第二章 動機與人才培養(yǎng)
第一節(jié) 動機的概述
一、動機的概念
二、動機的分類
第二節(jié) 動機的效能
一、動機與智力開發(fā)
二、動機與學(xué)習(xí)
三、動機與成才
第三節(jié) 動機的理論
一、動機的本能論
二、動機的行為論
三、動機的人本論
四、動機的認知論
第四節(jié) 動機的培養(yǎng)、激發(fā)與強化
一、遠景動機與近景動機相結(jié)合
二、創(chuàng)設(shè)問題情境
三、提高學(xué)習(xí)能力
四、及時反饋與適當(dāng)評價
五、學(xué)習(xí)成敗的正確歸因
六、以正面表揚為主
七、科學(xué)使用獎賞與懲罰
八、合理開展學(xué)習(xí)競賽活動
九、讓學(xué)生帶著問題離開課堂
第三章 興趣與人才培養(yǎng)
第四章 情緒、情感與人才培養(yǎng)
第五章 意志與人才培養(yǎng)
第六章 性格與人才培養(yǎng)
第七章 非智力因素的早期培養(yǎng)