《新編醫(yī)學拉丁語》根據(jù)醫(yī)藥院校教學大綱的要求和醫(yī)用拉丁語的實際需要編寫。其特點是針對性強，突出醫(yī)用；刪繁就簡，力求精煉；根據(jù)語言學習規(guī)律強調精講，多練；根據(jù)語種的相互滲透，恰當比較，易于掌握?！缎戮庒t(yī)學拉丁語》主要用于將從事醫(yī)務工作的學者。但它使用的層次對象廣。層次高的學者，可將正課后附編的語法篇和閱讀材料加進去進行深度和廣度學習，如教師和研究生等。如果是藥學院的學生，可加強和擴展各類藥物命名的學習。較高層次的學者，本科生，大專生，將所編的正課文學完，即可達到教學目的，即能認識和書寫拉丁語藥名和處方以及掌握拉丁語藥名的命名方法?！缎戮庒t(yī)學拉丁語》主要供本科層次的學習者使用。全書正文共24課，需要30～35學時教授和學習（課后復習鞏固時間除外）。鑒于拉丁語對各民族語言的滲透淵源，教師和學者盡可能多的與相關語種的可比部分進行比較傳授和理解，達到由此及彼的效果。此外，可以充分利用正課之后的附編材料，加深對拉丁語知識的認識。在編撰過程中，編者得到本單位領導和教研室、同仁們的大力支持。謝蕓老師和石海英老師參加了撰寫的協(xié)助工作，謝蕓老師負責了全書的清樣工作，最后，邀請了宋清茂老師的審校，在此深表謝意。
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