醫(yī)學(xué)心理學(xué)

　　本書是全國(guó)高等教育自學(xué)考試的指定教材《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》的配套輔導(dǎo)用書。 本書的編寫依據(jù)： 1.全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)頒布的《醫(yī)學(xué)心理學(xué)自學(xué)考試大綱》； 2.全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)組編的指定教材《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》。 本書特點(diǎn)： 1.本書在編寫過程中，嚴(yán)格以考試大綱為依據(jù)，以指定教材為基礎(chǔ)。充分體現(xiàn)“在考查課程主體知識(shí)的同時(shí)，注重考查能力尤其是應(yīng)用能力”的新的命題指導(dǎo)思想。 2.全書完全依照指定教材的結(jié)構(gòu)，以章為單位。每章設(shè)“內(nèi)容提示”、“同步練習(xí)”、“參考答案”三部分?！皟?nèi)容提示”主要是對(duì)該章內(nèi)容的總結(jié)歸納。“同步練習(xí)”則根據(jù)考試大綱對(duì)各知識(shí)點(diǎn)不同能力層次的要求，將知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)下的細(xì)目以各種主要考試題型的形式編寫，覆蓋全部考核內(nèi)容，適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，并且加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度?！皡⒖即鸢浮笔菍?duì)“同步練習(xí)”中所有試題的解條。3. 兩套模擬題綜合了考試大綱和教材對(duì)應(yīng)試者的要求，可用于檢驗(yàn)應(yīng)試者的學(xué)習(xí)效果。本書可供參加高考教育自學(xué)考試集體組織學(xué)習(xí)或個(gè)人自學(xué)使用，也可供相關(guān)專業(yè)人士參加其他考試使用。

暫缺《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》作者簡(jiǎn)介