創(chuàng)意教養(yǎng)：為你指出傳統(tǒng)教養(yǎng)的盲點(diǎn)

     目錄
   創(chuàng)意教養(yǎng)說了些什么（前言）
    上篇
   認(rèn)識(shí)及處理孩子的謊言——孩子說謊的內(nèi)容
   第1章 謊言是缺乏自信造成的
    一、孩子的情緒與性格成長
    父母處理孩子情緒的重要性
    慣于用情緒去控制父母的孩子
    10個(gè)處理情緒常犯的錯(cuò)誤
    了解孩子情緒不穩(wěn)定的一般成因
    父母不能在孩子面前說謊
    孩子有自由發(fā)言的權(quán)利
    教孩子認(rèn)識(shí)和戰(zhàn)勝挫折的方法
    父母的鼓勵(lì)勝于強(qiáng)迫
    少說情緒話
    小心電視的影響
    適當(dāng)解答孩子的疑惑
    如何處理孩子發(fā)脾氣或憤怒
    二、走出錯(cuò)誤教養(yǎng)的瓶頸
    父母和孩子間18種常見行為
    三、孩子說謊隱藏了哪些信號(hào)
    孩子為什么要說謊
    其實(shí)沒有天生說謊的孩子
    是父母在逼迫孩子說謊
    偷竊始于說謊嗎
    孩子說謊的三種模式
    渴求得到關(guān)心的謊言
    缺乏自信的孩子會(huì)說謊
    不被信賴的孩子會(huì)說謊
    失去自信的孩子會(huì)說謊
    不受歡迎的孩子會(huì)說謊
   第2章 你為孩子說謊而煩惱嗎
    一、孩子為滿足父母期待而說謊
    能得到充分尊重的孩子不說謊
    渴望認(rèn)同的孩子會(huì)說謊
    為了反抗父母而夸大其辭
    被過度干涉的孩子會(huì)撒謊
    不被接受的孩子容易說謊
    縱容自己的孩子會(huì)說謊
    二、缺乏溝通的孩子會(huì)說謊
    為滿足老師和父母期待而說謊
    與老師溝通不良的孩子會(huì)說謊
    說謊是孩子智慧的表征
    孩子互相競爭會(huì)說謊
    不會(huì)困擾別人的謊算不算說謊
    “無可奈何”的謊言
   第3章 如何看穿孩子的謊言
    一、孩子說謊的心理
    看穿孩子謊言的三個(gè)要點(diǎn)
    孩子的謊言有否造成困擾
    騙別人、騙自己
    出自保護(hù)自己的謊言
    因不能說真話而說謊
    親子關(guān)系有問題的訊號(hào)
    表達(dá)孩子意志的情緒掩飾
    二、父母應(yīng)注意孩子的行為
    好人家的孩子不會(huì)說謊
    不負(fù)責(zé)任的孩子會(huì)說謊
    注意孩子的習(xí)慣用語
    遏止好奇心促使孩子說謊
    傷害自己的謊言
    最大的傷害是欺騙自己
    虛榮與自尊是孩子說謊的原因
    無須全盤滿足孩子的欲望
    以對(duì)等立場(chǎng)和孩子溝通
    信任孩子
    關(guān)注青春期孩子的謊言
   第4章 如何避免孩子說謊
    一、不可一味對(duì)孩子指責(zé)的8個(gè)問題
    孩子說謊應(yīng)留意的三件事
    孩子承認(rèn)說謊時(shí)的三個(gè)應(yīng)注意事項(xiàng)
    被孩子欺騙不要覺得不甘心
    父母不是檢查官
    培養(yǎng)孩子不說謊的勇氣
    “積極的說謊”與“消極的說謊’
    父母不確定的態(tài)度使孩子說謊
    不可一味指責(zé)
    二、避免孩子說謊的12種方法
    “不守約定”與說謊
    觀孩子說謊為偶然
    對(duì)自己坦誠的孩子不會(huì)說謊
    接納自己缺點(diǎn)的孩子不說謊
    暴力無法矯正孩子說謊
    “媽媽也說謊”怎么辦
    如何肯定孩子
    把感受告訴孩子
    用得意的話題減少孩子說謊
    繪畫與音樂減少孩子說謊
    包容孩子說謊
    親子“共育”優(yōu)于“教育’
    中篇
   掌握現(xiàn)代教養(yǎng)的基本方法
   第1章 如何防犯孩子遭受性騷擾
    一、有關(guān)性騷擾的內(nèi)容與預(yù)防
    小學(xué)生的性騷擾
    避免性騷擾的方法
    二、做好性教育才是治本
    性教育是否有必要
    三、了解異性
    性意識(shí)的發(fā)達(dá)
    培養(yǎng)正常的性意識(shí)
   第2章 向理解的深度和廣度發(fā)展
    一、幼兒期孩子理解力的基礎(chǔ)
    幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)
    撲入眼簾的大千世界
    理解的金鑰匙——語言
    二、兒童期孩子理解的新觸角
    兒童期孩子的身心特點(diǎn)
    幫助孩子掌握良好的思考方式
    學(xué)習(xí)始自家庭
    有助于理解的幾個(gè)技巧
    三、對(duì)孩子理解能力的培養(yǎng)
    歡快而躁動(dòng)的少年
    學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要
    以科學(xué)的思維促進(jìn)理解
   第3章 正確回答孩子的發(fā)問
    一、不要譏笑孩子所發(fā)問的問題
    受到譏笑以后，會(huì)喪失發(fā)問的意愿
    考慮到發(fā)問問題的背景
    關(guān)于語言的問題
    “萬物有靈論”所引發(fā)的問題
    二、不要回避孩子所問的問題
    不應(yīng)漠視、回避孩子所問的問題
    難以回答的問題
    在這種場(chǎng)合難以回答的問題
    要顧及發(fā)問問題的言外之意
    三、正視孩子所發(fā)問的問題
    馬上回答非常重要
    在被告知“做××事 時(shí)所發(fā)出的問題
    緩和孩子的情緒
    不要作破壞孩子夢(mèng)想的回答
    回答時(shí)要能夠讓孩子了解
    利用身邊的事物舉例回答
    要考慮到“為什么？”的真實(shí)含意
    利用查閱書本來增加孩子的興趣
    反問孩子發(fā)問問題的意義
    讓孩子自己想
    確認(rèn)孩子發(fā)問問題的真意
    給孩子在生活上有幫助的回答
    回答的方式不要造成以后的困擾
    教養(yǎng)孩子的機(jī)會(huì)
    讓孩子對(duì)未來抱有希望的回答方式
   第4章 這是一個(gè)重視溝通的年代
    一、口才差的人肯定會(huì)吃虧
    能言善道的孔融
    看書可以增廣見聞
    主動(dòng)創(chuàng)造說話機(jī)會(huì)
    選擇學(xué)習(xí)說話的偶像
    如何撰寫演說稿
    整體架構(gòu)
    引言部分
    記憶力訓(xùn)練
    利用電話接聽練習(xí)的方法
    掌握發(fā)聲要訣
    眼光要和聽眾接觸
    說錯(cuò)話的補(bǔ)救之道
    下篇
   通過度假 陶冶孩子的情操
   第1章 如何帶孩子去度假
    一、計(jì)劃比行李更重要
    夫妻計(jì)劃秘訣
    單親家長的計(jì)劃秘訣
    出發(fā)前必須擬妥的清單
    二、如何安排一次和寶寶旅行
    第一次當(dāng)爸爸
    與初生寶寶的第一次旅行
    不必等寶寶大一點(diǎn)再旅行的四大理由
   第2章 旅行中的特殊狀況
    一、眼前問題的應(yīng)變措施
    一朝被蛇咬，10年怕草繩
    當(dāng)經(jīng)費(fèi)有限時(shí)
    交通問題
    住宿問題
    餐飲問題
    解決睡覺問題
    解決民生問題
    有特殊需求的孩子
    幫助孩子解除壓力
    解決自己的壓力
    帶8個(gè)月～3歲的孩子度假
    帶3～5歲的孩子度假
    精簡打扮的藝術(shù)
    嬰兒問題
    營養(yǎng)、精簡餐飲的藝術(shù)
    精簡的睡覺秘訣
    其他省時(shí)間的方法
    遭遇搶劫怎么辦
    孩子走失怎么辦
    孩子病了怎么辦
    孩子受傷了——緊急醫(yī)療指南
    急救方法
    適用于一歲以下嬰兒的心肺復(fù)蘇術(shù)
    窒息/心肺復(fù)蘇術(shù)
    適用于一歲以上兒童的心肺復(fù)蘇術(shù)
    窒息/心肺復(fù)蘇術(shù)
    孩子一輩子受用的經(jīng)驗(yàn)
   結(jié)束薦語